Ecole d'été de formation et plaidoyer : partage d'expériences et bonnes pratiques du projet Copernicea. Tunis, du 1er au 5 Juillet 2024

Du 1er au 5 juillet 2024, l'Observatoire du Sahara et du Sahel (OSS), en collaboration avec le Ministère de l'Environnement et la Direction générale de l'Environnement et de la Qualité de la vie (DGEQV), organise une école d'été de formation et de plaidoyer au profit des parties prenantes du projet. Cet événement a pour objectif de partager les expériences et les bonnes pratiques du projet Copernicea en matière de Comptabilité Écosystémique et Comptes Nationaux (CECN) et de finaliser les activités de la première phase du projet en achevant le processus de production des comptes CECN au niveau national.

L'événement réunit des représentants du Ministère de l'Environnement de Tunisie, ainsi que des délégations venues de pays bénéficiaires :  le Burkina Faso, la Guinée, le Maroc, le Niger et le Sénégal.

Lors de cette rencontre, une attention particulière est accordée aux efforts déployés par ces pays pour intégrer la biodiversité et les écosystèmes dans le processus de prise de décision. Les discussions ont notamment porté sur l'utilisation des données et l'intégration des comptes écosystémiques en tant qu'indicateurs du développement durable.

Les participants examineront des moyens d'améliorer les systèmes d'information et la production de données pour optimiser l'élaboration des comptes de la CECN. Ils s'intéresseront également à renforcer l'implication de la communauté scientifique et académique dans la préparation et l'automatisation de ces comptes.

La communication et la sensibilisation occupent une place importante au cours de cette école d'été, des réflexions seront menées pour finaliser l'élaboration des documents de plaidoyer. Les participants s'approprieront et orienteront les produits et moyens de communication pour décloisonner la comptabilité écosystémique et sensibiliser les parties prenantes sur leur rôle dans la mise en œuvre du nouveau cadre mondial pour la biodiversité. Ils échangeront également sur les difficultés rencontrées dans la mise en œuvre des activités du projet et adopteront une feuille de route pour la finalisation des activités.